Maré alta ou maré cheia?

Unidades: Tijuca / Freguesia Objetivos: Apreciar ativamente a canção "O Barquinho" e identificar o parâmetro sonoro (Altura). Iniciamos a atividade apreciando de forma ativa a canção "O Barquinho" do compositor Roberto Menescal, em seguida partimos para uma produção de barcos de origame para compor o nosso mar musical.

Cada barquinho produzido ganhou a identidade do seu dono, cores e desenhos os deixaram prontos para a última etapa da atividade que consiste no jogo das MARÉS. Com um mar musical feito de tecido azul e os barquinhos posicionados sobre ele, o professor pede para que os alunos em forte voz o pergunte - MARÉ ALTA OU MARÉ BAIXA? - logo após, a professora reproduz um som vocal que pode ser, agudo ou grave. Se caso o som for grave, os alunos devem mover o mar musical para baixo e se for um som agudo devem movê-lo para cima.

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