Aula invertida: jogos teatrais
Durante o mês de novembro, os alunos do 8º ano - Unidade Tijuca, foram convidados a experienciar um dinâmica de aula diferente: a aula invertida.A intenção foi de estimular a pesquisa prévia do assunto, a ser abordado em sala de aula, e de também de inverter os papeis: alunos são os condutores da aula.
A experiência foi bastante positiva, pois as turmas experienciaram uma aula menos expositiva, mais produtivas e participativa, que os engajou no conteúdo. Além é claro de convidar o aluno a refletir sobre o lugar do professor em um processo de ensino aprendizagem. Muitos foram os comentários sobre a necessidade de organizar o pensamento para conduzir uma atividade e da importância ter alunos participativos e colaborativos na aula.
O tema da aula foi os improvisos teatrais competitivo. Cada grupo pesquisou jogos de grupos como: Barbixas,Whose line it's anymay, Zé: zenas emprovisadas, entre outros.
