Professores por um dia: o aluno protagonista do seu processo de ensino-aprendizagem

Objetivos: - Desenvolver a autonomia - Criar um repertório de jogos da turma Nesse primeiro bimestre os alunos do 4º ano tiveram seu primeiro contato com a linguagem teatral através de jogos teatrais e exercícios sensório-motores, a fim de potencializar a expressividade e a autoconsciência corporal e desenvolver a imaginação, a ludicidade e a expressão criadora. E para encerrar esse primeiro momento, a turma relembrou as atividades realizadas no bimestre e selecionou aquelas que gostaria de refazer, organizando assim, a sua própria aula de Teatro. Foi uma experiência divertida, na qual pudemos trabalhar a autonomia dos alunos e criar um repertório coletivo.

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