Maestro-pulante e a descoberta da regência
'Maestro-pulante' é uma atividade de regência divertida e espontânea. Divididos em grupos de naipes de percussão e de maestro, os alunos...
Xilogravura na produção poética imagética
Durante o 4º bimestre, os alunos do terceiro ano foram apresentados à xulogravura, técnica em que se entalha na madeira, com ajuda de um...
A casa amarela: a construção de um espaço e um diálogo interdisciplinar.
Nesse bimestre, as turmas de 3º ano conheceram as instalações do artista Hélio Oiticica. Aprenderam sobre essa forma de arte que permite...
Parangolés: movimento e participação na criação da obra
Hélio Oiticica ao descrever a obra Parangolé dizia que “ o objetivo é dar ao público a chance de deixar de ser público espectador, de...
Maré alta ou maré cheia?
Unidades: Tijuca / Freguesia Objetivos: Apreciar ativamente a canção "O Barquinho" e identificar o parâmetro sonoro (Altura). ...
Balões de fala: a arte para pensar além da realidade.
Rabiscos no papel e surge uma ideia. - Oba! No meu balão tem um unicórnio! - No meu o mundo é feito de sorvete! - Ah! Mas essa ideia...