

Maestro-pulante e a descoberta da regência
'Maestro-pulante' é uma atividade de regência divertida e espontânea. Divididos em grupos de naipes de percussão e de maestro, os alunos...


Xilogravura na produção poética imagética
Durante o 4º bimestre, os alunos do terceiro ano foram apresentados à xulogravura, técnica em que se entalha na madeira, com ajuda de um...


A casa amarela: a construção de um espaço e um diálogo interdisciplinar.
Nesse bimestre, as turmas de 3º ano conheceram as instalações do artista Hélio Oiticica. Aprenderam sobre essa forma de arte que permite...


Parangolés: movimento e participação na criação da obra
Hélio Oiticica ao descrever a obra Parangolé dizia que “ o objetivo é dar ao público a chance de deixar de ser público espectador, de...


Maré alta ou maré cheia?
Unidades: Tijuca / Freguesia Objetivos: Apreciar ativamente a canção "O Barquinho" e identificar o parâmetro sonoro (Altura). ...


Balões de fala: a arte para pensar além da realidade.
Rabiscos no papel e surge uma ideia. - Oba! No meu balão tem um unicórnio! - No meu o mundo é feito de sorvete! - Ah! Mas essa ideia...


Trilhas sonoro- literárias: a produção sonora e os diálogos interdisciplinares
Objetivos: Pesquisas de livros com potenciais sonoros. Criação coletiva de sons contextualizados à cada momento da leitura. Descrição:...


Arte Pop: a vida em cores
E seu eu fosse laranja, vermelho ou amarelo? E se na obra de arte eu encontrasse objetos que eu reconheço e que fazem parte do meu dia a...


Arte e cultura mexicana: um dia temático
Neste bimestre as turmas de 3 ano , conheceram e experienciaram a "Cultura Mexicana", em especial sobre a vida e obra da artista Frida...


Prática de conjunto de música nordestina (Xote)
Os alunos do 3º ano/ Unidade Tijuca foram apresentados a um novo estilo musical: Xote. Durante a aula, assistiram vídeos de grupos...


A pintura que reveste: texturas gráficas
Unidades: Freguesia, Méier, Tijuca, Recreio e Rio2 Textura gráfica com linhas para as mãos, de contorno e criação: curvas, retas ,...


Com que roupa eu vou ?
Unidades: Freguesia, Méier, Recreio, Rio2 e Tijuca Os estudantes do terceiro ano do Ensino Fundamental do Colégio Qi estiveram...


A música e as possibilidades corporais
Unidade: Metropolitano As turmas do 3º ano, explorando os instrumentos de percussão e a criatividade rítmica, experienciaram a canção...


Minha Canção, de Chico Buarque.
A fim de trabalhar a Escala de Dó, as turmas percorreram todas as notas musicais através da música “Minha Canção “ de Chico Buarque....


Grafitte e composição cromática, geometrização, inspirado no trabalho dos Gêmeos.
Unidade: Rio 2 Grafitte e composição cromática, geometrização, inspirado no trabalho dos Gêmeos. #grafite #osgemeos #1ºbimestre...