A regência lúdica : trabalhando os códigos e signos musicais
O som e o silêncio, a intensidade forte e fraca, o andamento rápido e lento, foram os conteúdos trabalhados nos aulas de Música do 1º ano do Fund1. Nessa aula, as turmas conheceram o maestro de uma orquestra e foram convidadas a experimentar a função regendo um coral e diferente naipes de percussão.
A regência lúdica aconteceu em duas etapas. Na 1a etapa, cantaram de diversas formas "Samba lelê" e na 2a etapa tocam em naipes de percussão sempre regidos por um pequeno maestro. Com a atividade os alunos puderam vivenciar a música de maneira lúdica, participar diretamente do resultado sonoro e aprender o que é uma regência ao brincar de 'Coral e Orquestra'.
