A criação da personagem
Unidade: Metropolitano
Trabalhando os indutores personagem e espaço: Em um primeiro momento, os alunos, individualmente, criaram uma identidade fictícia. Depois, cada um foi entrevistado pelos colegas e teve a oportunidade de desenvolver ainda mais as identidades. Essas identidades se transformaram em personagens na aula seguinte, com a ajuda do figurino criado e trazido por cada um. Na aula seguinte, os alunos já caracterizados, caminharam pelo espaço desenvolvendo o andar do personagem e em um segundo momento foram desafiados a improvisar possíveis encontros. Os encontros aconteciam ao acaso. Com a pausa na música, eles deveriam entrar em uma das áreas demarcadas no chão e improvisar com os colegas que ali estivessem e com o espaço. Em cada área só poderiam permanecer 3 personagens, os que não estivessem em nenhuma delas, se mantinham como espectadores de alguma das cenas, até a música voltar e o jogo recomeçar.
