Produção de instrumentos não convencionais
Unidade:Méier
Turmas: 7º Ano
Objetivo : EXPERIMENTAR as práticas musicais instrumentais convencionais e não convencionais.
Descrição da atividade:
O professor apresentou aos alunos alguns instrumentos (flauta doce, chocalho industrializado, chocalho feito com frasco de remédio ou de café solúvel, didgeridoo feito de pvc, violão, vagem de flamboyant, chocalho indígena, entre outros), pedindo que eles os classificassem como convencionais ou não convencionais. Após a classificação, debatemos sobre os motivos que levaram às classificações. Os alunos concluíram que instrumentos convencionais são aqueles objetos que foram elaborados e confeccionados para serem instrumentos musicais, e que os instrumentos não convencionais são aqueles construídos a partir do reaproveitamento de outros objetos, ou parte deles, ou quando utilizamos um objeto que não é tradicionalmente um instrumento musical para produzir sons que podem ser utilizados na música. A partir dessa classificação, os alunos ficaram encarregados de construir instrumentos musicais reciclando objetos já utilizados. Eles reciclaram garrafas pet, frascos de desodorante, vidros de azeitonas em conserva, frascos de remédio, garrafas de amaciante, copos, moldura de porta-retrato, rolo de papel toalha, caixa de papelão, elásticos e espiral de caderno, orientados para estarem atentos à estética, ao grau de transformação do objeto original à sonoridade do instrumento.
