Quadro vivo
Unidade: Rio2
Turma: 4º e 5º ano
Objetivos:
• Identificar o espaço do Teatro como o espaço do imaginário e da representação do real.
• Utilizar as possibilidades vocais e corporais para se expressar de forma lúdica e criativa.
Quadro vivo: Um aluno se posiciona no espaço como se fosse o primeiro elemento desenhado em um quadro. Fica pausado na posicão. A partir desse corpo/estatua outro jogador se posiciona no espaço compondo com o primeiro. Logo mais um até juntar uns 5 ou 6 alunos criando o quadro vivo. Os alunos que estao assistindo dão nomes criativos ao quadro que estão vendo. Linkado com: Jogos e exercícios sensório-motores que potencializem a expressividade e a autoconsciência corporal.
