Neoconcretismo

Turma/Unidade: 9o ano Botafogo Objetivo : Os alunos, caracterizaram, apreciaram e desenvolveram composições artísticas apresentando a utilização os conceitos de acumulação, repetição, rebatimento e rearranjo de formas. Descrição da atividade (detalhada/passo a passo): Inspirados no Neoconcretismo, os alunos realizaram esculturas de papel Canson, com cortes e dobras, aplicando a renovação da linguagem geométrica. #neoconcretismmo #2ºbimestre

Pop-Art

Turma: 6º ano Unidade: Metropolitano e Freguesia Objetivo:DESENVOLVER composições artísticas de diversos estilos e movimentos artísticos associadas aos temas estudados. Descrição da atividade: Após o estudo de Pop-Art os alunos deveriam juntar ícones Pops atuais e montar suas obras Pops #popart #2ºbimestre #6ºano

Arte Abstrata - Rosto fraturado estilo Pablo Picasso

Unidade: Botafogo, Tijuca e Recreio Turma: 6º ano Objetivo: Os alunos identificaram, caracterizaram, apreciaram e desenvolveram obras abstratas trabalhando os conceitos da abstração a partir da apreciação de obras cubistas do artista Pablo Picasso, em especial os rostos que o artista pintava. Descrição da atividade: Desenhar um rosto fraturado, com olhos, boca e nariz fora do lugar no estilo cubista do artista Pablo Picasso. Colagem com restos de papel colorset por cima do desenho criado. O trabalho será apresentado no dia da cultura, pois retrata a sustentabilidade ao trabalharmos com sobras de papel colorset. Nada se joga fora tudo se reaproveita. #2ºbimestre #arteabstrata #pablopicasso #c

Surrealismo inspirado em Salvador Dali e Magritte

Unidade: Botafogo Objetivo: Os alunos identificaram, caracterizaram, apreciaram e desenvolveram composições artísticas apresentando conceitos relativos à ideia de Vanguardas artísticas. Descrição da atividade: Colagens utilizando imagens de jornais e revistas, intervenções com lápis de cor e canetinha sobre o Surrealismo tendo como referência os artistas Salvador Dali e Magritte. •Atividade sobre surrealismo TÉCNICA - COLAGEM e Desenho artista Dalí, Magrite •Composição elaborada a partir da utilização de matérias de texturas variadas ou não, superpostas ou colocadas lado a lado, na criação de um motivo ou imagem a ele associada. •Materiais: •DIVERSAS IMAGENS DE REVISTAS OU JORNAIS, PAPEL FO

Arte por toda parte!

Para trabalhar a construção do discurso cênico e ampliar a percepção de que o teatro é uma manifestação artística que acontece para além do edifício teatral, os alunos do 5° ano foram convidados a criar cenas teatrais em diferentes espaços da escola. #2ºbimestre

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